Le problème...

Montrer que l'énergie solaire est à l'origine des courants atmosphériques

et des courants océaniques.

Le travail à réaliser ....

Un texte illustré de schémas qui répond au problème posé. 

Les documents

 à utiliser...

L'énergie solaire à l'origine des courants atmosphériques

Doc 1 : Une inégale répartition de l'énergie solaire reçue par la Terre

Doc 2 : Un modèle pour comprendre l'inégale répartition de l'énergie solaire.

Doc 3 : L'énergie solaire met l'air en mouvement

L'énergie solaire à l'origine des courants océaniques

Doc 4 :La température de surface de l'eau de mer

Doc 5 : Deux modèles pour comprendre l'origine des courants marins

A votre paillasse

Au tableau

Doc 6 :Les mouvements des eaux dans l'océan Nord Atlantique

Compétences mises en œuvre...

[S'informer : Extraire des informations d'un ensemble de documents et les organiser.

[ Communiquer : à l'écrit sous forme de texte et de schémas.

[ Manipuler / Expérimenter :Manipuler un modèle.

[ Comprendre/Connaître: Comment l'inégale répartition de l'énergie solaire est à l'origine des courants atmosphériques et des courants marins.