Activité 14 :

 

Coup de pouce...

Classe

de

Seconde
 
 

 

Coup de pouce

doc4,5,6

  - Faire le lien entre inégale répartition de l'énergie solaire à la surface de la Terre et température des eaux surface

- Manipuler le modèle pour mettre en évidence les mouvements verticaux de l'eau en fonction de la température:

Ex : "Une eau chaude / froide est animée d'un mouvement ascendant / descendant"
- Comprendre comment l'existence de masses d'eau à température différentes est à l'origine des courants océaniques dans l'Atlantique

- Conclure en faisant le lien entre énergie solaire et courants océaniques.