CdT 2nd3

Date	Progression	Travail à réaliser
Thème 1 : La Terre, la vie et l'évolution du vivant
lundi 02 septembre	- Accueil, présentation - rappels de collège Chapitre 1 : Organisation fonctionnelle des êtres vivants I. L’organisme pluricellulaire, un ensemble de cellules spécialisées A. L’exemple de l’organisme humain 1 – Activité : exploration de l’organisme humain à différentes échelles Document : les principaux modes et outils d'observation en svt Document : L'organisme humain : un ensemble de cellules spécialisées (Belin p 16-17) Tableau à remplir en classe	pour le lundi 9 septembre : - terminer le tableau - apporter les documents de rentrée
lundi 09 septembre	AP prof principal : classe entière, docs planning et carnet de bord
lundi 09 septembre	Correction de l'activité précédente 2 - La notion de cellules spécialisées 3 - La notion de matrice extracellulaire (MEC) 4- Les molécules du vivant 5- Les outils d’observation du vivant Révisions sur l'utilisation d'un microscope	pour le lundi 16 septembre : - apporter la blouse
lundi 16 septembre	B. Activité 2 : Exemple de l’élodée (algue) -> Les différents niveaux d'organisation de l'Elodée -> TP : observation d'une feuille d'Elodée au microscope optique (préparation d'une lame) -> Schéma : la cellule végétale
lundi 23 septembre	AP prof principal : classe entière, élection des délégués et écodélégué
lundi 23 septembre	B) Activité 2 : Exemple de l’élodée (algue) -> Correction du TP -> exercice sur le calcul de la taille à partir d'une échelle -> exercice de révision	pour le lundi 30 septembre : - apporter la blouse
lundi 30 septembre	II. L’organisme unicellulaire : une seule cellule pour toutes les fonctions TP : Etude et observation d'un unicellulaire : la paramécie	pour le lundi 7 octobre : - réviser les rappels et le début du chapitre 1
lundi 7 octobre	AP prof principal : classe entière, passage des tests de positionnement de seconde
lundi 7 octobre	DS sur le début de l'année
lundi 14 octobre	TP extraction de l'ADN -> Observation d'une molécule d'ADN avec Libmol lien ici

lundi 4 novembre	AP prof principal : G1, PIX
lundi 4 novembre	Correction du TP paramécie fin du cours : II III. Origine de la spécialisation (ou non) des cellules A. Une expression différente du patrimoine génétique B. L’ADN, support de l’information génétique	pour le 18 : faire l'exercice d'application sur l'histoire des sciences
lundi 11 novembre	PAS COURS	Pour le lundi 18 novembre : DS Après avoir effectué vos révisions vous devez être capable de : -> différencier les organismes unicellulaires des pluricellulaires -> Connaître les différents niveaux d'organisation d'un être vivant, savoir les définir les termes (= apprendre les définitions), et trouver des exemples à partir de ressource -> définir la notion de cellule spécialisée, et de matrice extracellulaire -> lister les 4 familles de molécules du vivant -> connaître des exemples de cellules spécialisées, d'organites, de molécules ... -> calculer la taille réelle d'un objet biologique à partir de l'échelle d'une photo -> légender des cellules, schématiser une cellule végétale -> connaître et expliquer la différence entre eucaryote / procaryote -> connaître la structure d'une molécule d'ADN -> savoir représenter cette molécule avec ses légendes lien vers diaporama du chapitre terminé ICI POUR LE DS : feuille double, calculatrice correction exercice : ICI
lundi 18 octobre	AP prof principal : G2, PIX
lundi 18 novembre	DS
lundi 25 novembre
lundi 2 décembre	AP prof principal :
lundi 2 décembre
lundi 9 décembre
lundi 16 décembre	AP prof principal :
lundi 16 décembre

Le cahier de texte de SVT

Classe de seconde 10

Année 2024-2025