Critères de réussite

Indicateurs de réussite

E

est complet

- Les légendes des photographies sont complètes.

- Les noms des évènements permettant de passer de la phase haploïde à la phase diploïde et inversement sont indiqués dans les cases grises.

- Les phases haploïde et diploïde sont localisées sur le cycle.

est cohérent

- les phases haploïde et diploïde sont positionnées en fonction de l'équipement chromosomique des cellules

est correctement mis en forme

- les légendes sont correctement disposées

- le document comporte un titre judicieux

- le travail est réalisé avec soin

est complet

- Les 2 mécanismes qui permettent la conservation du caryotype sont bien détaillées :

             - Dans la seconde colonne : Le nom des 2 grands mécanismes est indiqué

             - Dans la troisième colonne" illustrations" : Une copie d'écran réalisée à partir de la vidéo de la méiose illustre judicieusement chacune des étapes de la méiose.

            - Dans la quatrième colonne : Un schéma explicatif de chaque étape est réalisé.

- La cellule représentée comporte 2 paires de chromosomes. (Par convention les deux chromosomes d'une même paire sont schématisés de la même taille et de la même forme)

             - Dans la dernière colonne : Chaque étape est correctement nommée.

- Le comportement et l'aspect (1 ou 2 chromatides) des chromosomes sont décrits en utilisant le vocabulaire scientifique approprié (appariement, chromosomes homologues, chromatide, centromère, haploïde, diploïde, …)

- L’ordre des étapes est respecté

- Les informations regroupées sur une même ligne font référence à un même évènement.

- Le nombre de chromosomes dans chaque cellule est cohérent avec les évènements chromosomiques qui se produisent aux différentes étapes de la méiose.

- Le nombre de chromatides par chromosome est cohérent avec les mécanismes qui se produisent aux différentes étapes

- les captures d'écran ont une taille adaptée aux cases du tableau (le tableau doit tenir sur une seule page !!)

- les schémas sont réalisés avec soin

- les schémas comportent les légendes nécessaires à leur compréhension