Critères de réussite

Indicateurs de réussite

E

- elle est correctement orientée,

- les légendes sont correctes et complètes (humeur vitrée, choroïde, épithélium pigmenté, photorécepteurs (cônes et bâtonnets), noyau et segment externe des photorécepteurs, cellules bipolaires, cellules ganglionnaires),

- elle est correctement titrée.

- les légendes sont alignées,

- les traits de légendes sont horizontaux,

- les traits de légendes sont terminés par une flèche,

- les flèches désignent précisément l'objet nommé,

Le texte est complet

- cette explication est réalisée aux niveaux tissulaire, cellulaire et moléculaire

- Le texte s'appuie sur les études de documents et sur la photographie.

Le texte est cohérent

- il met en relation l'absence d'un type de pigment impliqué dans la vision avec le défaut de vision d'Averell  et ceci à différents niveaux d'organisation du vivant.

Le compte rendu est correctement mis en forme

- Le texte est clair, précis, concis,

- le vocabulaire utilisé est scientifique,

- le texte est correctement rédigé et orthographié

- la mise en page du texte et de la photographie est soignée.